Así va la Escuela Interbarrial

Presentación Escuela Interbarrial

No sabíamos que decir al final de la jornada de inauguración de la Escuela Interbarrial Itinerante, colmados de asombro además de alegría. fuimos muchos los que acudimos al auditorio del Centro cultural de Moravia el 2 de junio de 2012 ya hace un mes.

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Construcción Social Popular del Hábitat y la Vivienda

A todos nos quedo sonando por lo menos una semana que fue eso de la construcción social del hábitat que la profesora María Clara Echeverria de la Universidad Nacional nos insistió que este concepto tiene su rastreo y varios años de observación que los ha llevado a reflexionar acerca de la construcción de las tramas sociales, culturales, y cotidianas que se generan en las laderas de la ciudad de Medellín.

Considerando que el desarrollo no debe limitarse al mero crecimiento económico y material que adquieren los sujetos, la construcción social del hábitat invita a reflexionar sobre dimensiones de territorio, dimensión cultural, elaborando un recuento historico de memoria y pertenencia.

A continuación algunos apartes de su exposición.

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Sesión inaugural Escuela Interbarrial

Sábado 2 de junio de 2012

Lugar: Centro de desarrollo cultural de Moravia

Tema: Construcción Social del Hábitat

Invitada: profesora María Clara Echeverria, Investigadora y analisista social especialista en Hábitat y Vivienda de la Universidad Nacional de Colombia.

Modulo 1 

ORDENAMIENTO TERRITORIAL

Sesión  1

Ubicación de la ciudad de Medellín y su caracterización

Nos encontramos en sintraintabaco el 9 de junio del 2012 para trabajar conjuntamente el tema número 1 de nuestra escuela, Ubicación de la ciudad de Medellín y su caracterización, el cual hace parte del módulo de Ordenamiento Territorial (O.T). En este espacio construimos lo siguiente:

Nosotros como habitantes de la ciudad reconocemos la importancia de identificar y ubicarnos dentro de nuestros territorios, los cuales no deben ser vistos sólo como el espacio donde esta nuestra casa sino que este lo hemos venido construyendo con los vecinos y vecinas que lo habitamos, donde juegan un papel importante las relaciones con el otro, la comunicación y el comprender que así vivamos divididos por barrios, comunas y corregimientos compartimos las mismas problemáticas en Medellín en cuanto a desconexión de los servicios públicos domiciliarios, saneamiento y alcantarillado, energía prepago, desalojos forzados, legalización de predios, vivienda digna, reforma de vivienda, zona de alto riesgo.

Así mismo reconocemos nuestras fortalezas y la importancia de reunirnos en espacios como el de la Escuela Interbarrial donde construimos conocimientos entre los que participamos allí desde lo que vivimos a diario, o de los diferentes procesos organizativos a los que pertenecemos para articularnos y construir propuestas de reivindicación y exigibilidad de nuestros derechos en nuestros territorios.

Es claro compañeros y compañeras que necesitamos unirnos y luchar por la defensa nuestros territorios.

Sesión 2

Modelos de Desarrollo y Planeación de la Ciudad

Barrio Granizal Comuna 3 Manrique

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El sábado 16 de junio, nos encontramos nuevamente en la Escuela Interbarrial para seguir aprendiendo más acerca de nuestro territorio y todo lo que con él tiene que ver, esta vez nuestro encuentro se realizo en el CREM (Centro de Recursos Educativos Municipales) en el barrio Granizal ubicado en la comuna 1.

Desde los saberes que construimos conjuntamente dos conceptos se debatieron los cuales fueron:

Modelos de Desarrollo y Planeación de la Ciudad: El Modelo de Desarrollo de América Latina está basado en un modelo a escala mundial, es un molde ya diseñado en otra parte, no por nosotros, que nos quieren imponer sin tener en cuenta nuestros intereses, direccionándolo a un desarrollo urbanístico que no tiene en cuenta las particularidades de cada territorio. En este sentido es una estrategia del Estado y las Instituciones para planear el territorio desde los diferentes proyectos y megaproyectos (¡ojo! Con el Plan BIO 20/30, Plan Metropolí 20/20, Plan Bicentenario 20/29, Plan de Nacional de Desarrollo Plan de Ordenamiento Territorial, Plan de Desarrollo Municipal 2012/2015), que hasta nos dicen lo que tenemos que comprar, construyendo ciudades más lindas para los turistas, bajo intereses particulares, que están pensados para vender la ciudad, siendo llevados a cabo en lugares estratégicos que sean rentables para ellos, creando: pobreza, inseguridad alimentaria, desplazamiento, desarraigo.

Pero como nosotros estamos es aprendiendo en la Escuela Interbarrial y dándole el verdadero significado a los conceptos que ellos se inventaron para envolatarnos, construimos que.

Modelo de Desarrollo y Planeación de la Ciudad es: un plan que se debe construir con las necesidades y fortalezas de las comunidades, donde podamos vivir con dignidad con vías de acceso, vivienda, servicios públicos domiciliarios, salud, educación y EMPLEO, basado en los planes locales de desarrollo. Nuestros territorios han sido construidos con convites, mingas, trabajo comunitario; bajo un modelo comunitario, solidario.

Sesión 3

Ordenamiento de la Ciudad

Barrio la Honda Comuna 3 Manrique

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El sábado 23 de Junio nos encontramos en la Caseta Comunitaria del barrio la Honda de la comuna3 para hablar del ordenamiento de la ciudad. Estuvo con nosotros Cesar Mendoza de SUMAPAZ, nos dijo que no iba a hablar por micrófono ya que era muy importante escucharnos, respetar la palabra del otro haciendo silencio para poder comprender lo que nos está contando, además de pedir la palabra para no interrumpirnos mientras hablamos. Para romper el hielo nos dimos un abrazo con las personas que había a nuestro alrededor generando un ambiente de confianza para compartir nuestros saberes.

En un primer momento respondimos las siguientes preguntas: ¿Qué es ordenar?, ¿Qué ejemplos de ordenamiento hay?, ¿Qué sabemos de los planes?, ¿Esos planes en qué nos afectan?, ¿Cómo nos tocan?, ¿Qué pensamos que es el ordenamiento?, ¿Qué ejemplos de ordenamiento hay?, ¿Qué pensamos que es el territorio? para definir los siguientes conceptos claves:

Territorio: Es un espacio de tierra habitado por unos individuos, algo que nos pertenece, el lugar donde vivimos, el barrio, la comuna, la ciudad, que construimos, mejoramos, transformamos y nos apropiamos para cambiar las condiciones de vida, está en armonía con el medio, las relaciones que construimos, también es el cuerpo que habitamos, lo que vemos, lo que respiramos, cuerpo, tierra, hábitat, ecosistema, oxigeno, todo lo que recorremos.

Plan: Serie de pasos, formas organizadas para lograr un propósito que tiene una intencionalidad. En los barrios populares también hay planeación y es diferente a la que se hace desde la administración. La intención es planear de abajo hacia arriba. Crear un plan que nos indique cuales son las condiciones que hay que formular para la vida. Para formular un plan es necesario tener un territorio.

Ordenamiento: Mira todas las variables del territorio. La administración tiene una idea de ciudad que es diferente a la que nosotros tenemos, planean los pasos, las acciones sin consultarnos a nosotros. Primero fueron los combites organizados por la comunidad donde había un proceso de transformación del territorio, se hacían puestos de salud, el parquecito; no había ningún ingeniero y no se caían las casa La comunidad ha ordenado el territorio de acuerdo a sus necesidades, así la administración considere lo contrario

Ordenamiento de la ciudad: La ciudad ha sido construida a partir de la lógica de la necesidad que ha permitido la construcción de comunidad.




Sesión 4
Barrio Sol de Oriente Comuna 8 Villa Hermosa